6月15日，省招生考试院在贵州师范大学的高考评卷基地召开评卷情况通报会，向新闻媒体通报今年高考评卷工作情况。高考语文、数学、外语、文综、理综五大学科评卷组组长分别对相应学科高考试卷的评卷情况和试题特点等进行了分析。
语文
语文组大组长易闻晓教授
贵州高考语文试卷以习近平总书记系列重要讲话精神为指导思想，体现语文科在培养和选拔“又红又专，德才兼备，全面发展”优秀人才方面的基础性地位，彰显语文在高考科目体系中所独具的“以文化人、以文育人”的优势功能。试卷包括论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、古代诗文阅读、名篇名句背诵、语言知识运用和写作等。
专题注重考查学生更高层级的思维能力。如古诗文阅读中考问考生“戏赠”表达了诗人什么样的情感态度，考生可以从多个方面入手，既有戏谑友人，又有夸耀自己；既有自信自夸，又有无奈自嘲；既有诙谐分享，又有对现实情况不尽人意的感慨。情感表达复杂丰富，需要考生综合考虑后判断作答。
试卷适当增加了阅读量，对学生短时间内快速有效地掌握知识能力有了新的要求。现代文阅读对实用类文本阅读的考查中，给出了三个部分的材料讨论博物馆的功能，但第9小题只问了博物馆的科研功能是什么。这就需要考生在三段材料中迅速筛选有效信息，从中提炼出两点科研功能。
考生不仅要了解天下大事、国家时*，也要
