白癜风专科医院北京 http://www.xftobacco.com/index.html开篇语为全面践行教育强国战略，深入实施素质教育，促进教育数字化教学发展，有效发挥我省优秀教师的示范引领作用，推动优质教育资源共建共享。《贵州教育报》联合贵州师范大学基础教育研究院、各地方教育行政部门将陆续推出“名师公益课”。直播内容将涵盖各学科能力体系建构、学习方法和技巧、重要知识点、知识难点、阶段性学习和复习方法等。在贵阳市云岩区教育局的大力支持下，5月9日——6月28日，14位来自云岩区的优秀教师将带来初二语文、数学、英语、物理四个学科的公益直播课。届时，老师们将通过生动有趣的讲解，结合丰富的教学经验和独特的教学方法，为广大学生呈现一场场精彩的教学课堂。在语文学习的广袤天地中，记叙文阅读是初中阶段的重要板块，也是初二学生提升语文素养绕不开的关键环节。5月9日（周五）19:30—20:30，贵阳市第七中学的陈雯靓老师将带来一场干货满满的公益直播课，主题为“写人记事类记叙文阅读”。此次直播课紧扣《义务教育语文课程标准（年版）》对初中学生语文阅读的要求，旨在助力初二学生构建一套全面、系统的记叙文阅读能力体系。陈雯靓老师介绍，这一体系涵盖理解文意、把握记叙文六要素以梳理文章内容、分析文章结构、品析文章细节以及提炼文章主旨等多个关键能力维度。在课程中，陈老师会引导学生灵活运用浏览、略读和精读的阅读方法，让大家学会从文章中快速提取关键信息，深入分析文章结构，敏锐捕捉细节，精准提炼主题，进而提升阅读素养，为后续语文学习筑牢根基。初二学生在记叙文阅读学习的道路上常常遭遇诸多难点。陈雯靓老师指出，理解主题和人物形象分析是他们面临的两大“拦路虎”。有些记叙文主题含蓄，隐藏在人物的一举一动和事件的发展脉络之中。比如描写家庭生活的记叙文，可能通过家人间的平凡琐事展现亲情，学生稍不留意就会错过背后的情感主题。此外，部分记叙文主题多元，像经典课文《背影》，除了父爱这一核心主题外，还蕴含着作者对父亲复杂的情感以及对时光、家庭的感慨，学生阅读时往往只能捕捉到单一主题，难以领会文章的丰富内涵。陈雯靓在课堂上。在人物形象分析方面，记叙文中人物性格复杂多变，给学生理解带来困难。以《骆驼祥子》为例，祥子从勤劳朴实的青年逐步堕落为麻木自弃的人，这背后有着社会环境和个人经历的双重因素，学生需要深入剖析才能准确把握人物性格变化的原因。为帮助学生攻克这些难点，陈雯靓老师在直播课中准备了一系列实用的教学策略。她会带领学生通过快速浏览，梳理记叙文六要素，在这个过程中
